Das schöne an Blumen ist, dass es sie in unzähligen Farben und Formen gibt. Doch wenn wir eine Blume zeichnen, sieht sie meist immer gleich aus. Mit meiner Klasse habe ich Blumen gewürfelt und es sind viele verschiedene Kunstwerke entstanden.
Auf einer Übersicht habe ich 6 verschiedene Kreise (als Blütennarbe), 6 verschiedene Arten von Blütenblättern und 6 unterschiedliche Blumenstiele aufgezeichnet.
Insgesamt wird 3 Mal gewürfelt und auf der Tabelle geschaut, welche Form gezeichnet werden muss.
Das erste mal, wenn man würfelt, zeichnet man die entsprechende Blütennarbe. Beim zweiten Würfeln folgen die Blütenblätter und zum Schluss der Blumenstiel.
Die Kinder haben ihre Blume noch hübsch ausgemalt und im Kreis haben wir verglichen: Gibt es ähnliche Blumen? Oder sogar identische? Was haben die meisten gemeinsam? Gibt es etwas, das fast keine andere Blume hat?
Tipp:
Falls du ein bisschen Bewegung in dieser Sequenz einbauen willst, lass die Kinder im Kreis würfeln und am Tisch zeichnen.
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